English
|
فارسی
پنجشنبه 13 شهريور 1404
-
11 ربيع الأول 1447
صفحه اصلی
SHEP model
SHEP model چیست؟
مربیان SHEP model چند دسته هستند؟
چگونه میتوانم مربی SHEP model شوم؟
مربیان دوره دیده
کیف آموزشی مربی SHEP model شامل چه اقلامی است؟
تکنیکهای کاربردی مربیان SHEP model
Advocacy ( جلب حمایت همه جانبه)
Social Marketing ( بازاریابی اجتماعی)
Campaigns ( کمپینها )
Social Mobilization ( بسیجهای اجتماعی)
مهارتهای کاربردی مربیان SHEP model
Wide and zoom assessment ( ارزیابی گسترده و متمرکز)
Audiences segmentation (دسته بندی مخاطبان)
Bonding and bridging (پل سازی داخل و بین بخشی)
Tailoring (خیاطی)
Driving and monitoring (رانندگی و پایش)
Healthy by choice (انتخاب آگاهانه سلامتی)
Farm harvesting (برداشت از مزرعه)
شیوه های آموزشی در SHEP model
نمایش عملی Demonstration
بحث گروهی Group discussion
سخنرانی lecture
پرسش و پاسخ Colloquy
قصه گویی story telling
ایفای نقش Role playing
مشاوره counseling
کدام شیوه آموزشی مناسب است ؟
ابزار کمک آموزشی در SHEP model
اورهد و اسلایدهای ترانسپارنسی
دیتا پروژکتور و پرده نمایش
لوح دیورای Wall chart
فلیپ چارت
ماکتها و مدلهای آموزشی
دهقان فداکار و مربیان SHEP model!
پکیجهای SHEP model چگونه تهیه میشوند؟
کارگاه های تربیت مربی چگونه برگزار میشوند؟
آموزش مردمی توسط مربیان SHEP model چگونه است؟
شبکه انتشار کشوری برنامه های SHEP model چگونه است؟
تازه های SHEP model
حامیان SHEP model
پکیجهای آموزشی
پیشگیری و کنترل بیماری HIV/AIDS
پیشگیری و کنترل و درمان بیماری آنفلوانزا
پیشگیری و کنترل و درمان بیماری وبا (التور)
سلامت دهان و دندان ویژه ( 12-6) سال
پیشگیری کنترل و درمان بیماری دیابت
پیشگیری،کنترل و درمان هپاتیت
پیشگیری،کنترل و درمان تب مالت (بروسلوز)
نظام مراقبت سندرمیک
ارسال گزارش مربیان
عملکرد استان ها
مالتی مدیا ها
کتاب ها و کتابچه ها
پمفلتها و پوسترها
کلیپهای آموزشی
گالری تصاویر
تماس با ما
جستجو
اتاق بحث و تبادل نظر
English
شما اینجا هستید
صفحه اصلی
مطالب
البرز
تاریخ :
چهارشنبه 28 اسفند 1392
| کد :
268
البرز/معاونت بهداشتی-گزارش/التور
گزارش عملکرد معاونت بهداشتی استان البرز در زمینه آموزش پیشگیری از التور
گزارش عملکرد معاونت بهداشتی
استان البرز
در زمینه آموزش پیشگیری از
التور
